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我院电子系举办教学演练活动
发表于 2018-10-09 | 1972次阅读 | 作者 | 来源
    为了顺利地迎接本科审核式评估,进一步提高教师的课堂教学质量,电子工程系于9月27日上午在东3604教室,主要针对本学期新开课教师进行了教学演练。特邀校督导专家邹新杰教授和肖光灿教授莅临指导,电子系联系院领导姚远程教授及系全体教师参会,教学演练活动由系主任王军主持。
    演练前,王军教授向参会教师介绍了两位校督导专家,并对本次教学演练的目的、意义及要求进行了说明。
    教学演练过程中,院督导组成员周金治副教授以课程《视频信息处理与传输》为例,为系全体教师做了课堂教学示范。随后,郭辉辉、廖斌、陈艳、蔡强明四位老师分别对所讲授的课程内容进行了课堂授课演练。期间,所有参会教师均按照《信息学院课堂评价表》的标准对五位老师的课堂教学质量进行了书面评价,并穿插着开展了对新版教学大纲及其他教学实践课程相关的讨论。
    演练结束后,两位校督导专家、姚远程副院长及其他老师对五位老师的授课效果做了一一点评.邹新杰教授认为,在课程教学目标、内容及其知识的引入等方面要精心设计,多关注学生的实情,结合科学技术的发展前沿及工程应用背景,深入浅出地讲授知识,激发学生学习兴趣和求知欲望。同时,注意调整教态,组织好板书,注重语调的抑扬顿挫和授课节奏的把控。肖光灿教授认为,讲课中要多举实例,拓宽学生的知识应用范围。同时,授课章节内容要前后联接自然,利用好适当的复习与小结环节。王军教授强调,授课内容一定要与教材契合,要与教学大纲、教学计划吻合,讲清楚知识的应用背景,注意授课中的细节问题。
    最后,姚远程教授在总结中指出,希望老师们备好课、讲好课,以评带建,相互之间多交流学习,相互协助,扬长改短,提升课堂教学质量。对知识点的讲解要有深度,对于知识的来龙去脉要交代清楚。并督促各位老师按学校和学院的教学规范做好授课准备,熟悉《审核评估一点通手册》的内容。
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